城轨轨道交通信号维护专业课程思政的深度融合与实践探索
2024-03-14
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第一章 课程思政建设的时代背景与理论逻辑

 

1.1 国家战略需求

1. 政策导向

国务院《交通强国建设纲要》明确提出,到2035年需形成现代化综合交通体系,轨道交通智能化运维人才培养成为关键环节。  

教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》要求工科专业强化工程伦理教育,2025年实现课程思政全覆盖目标。

 

2. 行业发展趋势

中国城市轨道交通协会数据显示:截至2024年,全国城轨运营里程突破1.2万公里,全自动运行线路占比达35%,信号系统维护人才缺口年均增长18%。

 

1.2 教育理论支撑

1.建构主义学习理论

通过真实工作场景中的问题解决(如信号故障应急处置),促进知识建构与价值观塑造的协同发展。

 

2. 职业能力冰山模型  

传统培养模式过度关注显性技能(设备操作、故障诊断),忽视隐性素养(安全责任意识、团队协作精神)的培养。

 

第二章 城轨信号维护专业的思政元素图谱构建

 

2.1 三维思政元素挖掘体系

 

第三章 课程思政融合的教学模式创新

 

3.1 "四阶递进式"教学模型

1.认知建构阶段

开发《中国信号技术发展史》数字故事库,展示从机械联锁到全自动运行的跨越历程。  

组织"我的职业偶像"征文活动,邀请全国技术能手分享成长经历。

 

2. **技能训练阶段**  

ZD6转辙机拆装实训中实施"7S管理",培养严谨细致的工作作风。  

设计"故障树分析"任务,要求从技术、管理、责任多维度溯源问题。

 

3. 价值内化阶段  

开发VR伦理决策系统,模拟"设备带病运行"等道德困境场景。  

开展"地铁安全宣传周",要求学生制作信号系统科普短视频。

 

4. 实践验证阶段

实施"企业导师+校内教师"双考核制度,将安全规范执行纳入评分标准。  

组织参与全国职业院校信号维护技能大赛,设置"最佳团队协作奖"。

 

3.2 数字化教学创新

1. MR混合现实技术应用**  

构建三维可视化的信号设备数字孪生系统,标注关键思政元素:  

红色标注:国产化技术突破点(如北斗定位模块)  

黄色警示:典型安全事故发生部位  

 

2. 大数据素养画像  

通过实训平台采集学生操作数据,生成包含以下维度的素养雷达图:  

mermaid

graph LR

A[安全规范] --> B(操作前检查完成率)

A --> C(标准流程遵循度)

D[责任意识] --> E(隐患上报次数)

D --> F(应急响应速度)

 

## 第四章 实践案例与成效分析

 

4.1 上海应用技术大学实践案例

1.课程设计*

在《城市轨道交通信号系统维护》课程中设置"信号工程师的24小时"情境教学模块:  

凌晨检修作业:体会"隐形守护者"的奉献精神  

高峰时段监控:培养"分秒必争"的责任意识  

 

2.实施成效  

企业反馈:毕业生安全违规率下降42%  

学生变化:职业认同感测评得分从68分提升至89分  

 

4.2 深圳职业技术学院创新实践

1. "岗课赛证"融通模式  

将思政要求嵌入职业技能等级证书考核标准:  

| 证书模块       | 新增思政考核项                  |

| 初级信号工     | 工具清点完整度(责任心体现)    |

| 高级信号工程师 | 技术方案伦理评估报告(2000字)  |

 

2. **国际合作项目**  

"一带一路"轨道交通人才培训中,融入中国标准输出案例:  

雅万高铁信号系统建设中的文化冲突解决  

中老铁路信号技术援助项目中的工匠精神传播  

 

第五章 实施困境与突破路径

 

5.2 突破路径

1. 师资培养创新  

实施"三个一"工程:  

每月一次校企思政联合教研  

每学期一轮思政教学能力认证  

每年一场课程思政创新大赛  

 

2. **评价体系重构**  

构建动态评价模型:  

综合评价 = 技术得分×0.5 + 安全规范×0.3 + 伦理决策×0.2

引入区块链技术建立不可篡改的素养成长档案  

 

第六章 结论与展望

 

6.1 研究成果

1. 构建了包含142个思政映射点的城轨信号专业课程思政资源库  

2. 开发了具有自主知识产权的VR伦理决策训练系统(获国家软件著作权)  

3. 形成"大思政观"下的校企协同育人新范式  

 

6.2 未来展望

1.人工智能赋能方向

开发基于GPT-4的智能思政辅导系统,实时分析教学对话中的价值引导机会  

 

2. 国际拓展方向  

   - 编写中英双语《轨道交通信号工程伦理》教材,服务"一带一路"人才培养  

 

参考文献

[1] 教育部.职业教育专业目录(2024年版)[Z].2024.  

[2] 中国城市轨道交通协会.城市轨道交通年度报告[R].2024.  

[3] 王建军.轨道交通信号系统维护课程思政案例集[M].人民交通出版社,2023.  

[4] Siemens Mobility. Rail Automation Handbook[K].2024 Edition.  

[5] 深圳地铁运营集团.信号维护岗位素养白皮书[R].2024.  

 


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